Ne manquez pas de consulter la page dédiée aux conseils et outils pour monter un projet PACTE : ACMISA ou LIRE LA VILLE. Elle est disponible dans l’onglet jaune “Projets et dispositifs” et s’intitule “Monter un projet avec un artiste“. Les CPD des différents domaines sont également à votre dispositionLire la suite…

Histoire de la musique Les grandes périodes de l’histoire de la musique ne correspondent pas exactement aux périodes de l’Histoire des arts. Le passage d’une période à l’autre est étroitement lié à une manière de composer, à l’avènement d’un compositeur ou à des progrès techniques dans la facture instrumentale quiLire la suite…

Vous trouverez trois dossiers à télécharger pour proposer des jeux d’écoutes variés et adaptés à l’âge de vos élèves : Développer la capacité d’écoute (aux cycles 1 et 2) à travers l’exploration des objets sonores. Développer l’écoute au quotidien (aux cycles 1-2-3) à partir des paramètres du son. Écouter desLire la suite…

Hauteur, timbre, durée, intensité… Vous saurez (presque) tout sur les paramètres du son en téléchargeant le document ci-dessous (2 pages) : Des idées à destination de chaque cycle pour pratiquer (voix, instruments) et explorer les paramètres du son dans le fichier suivant : Des activités d’écoute à destination de chaqueLire la suite…

Vous trouverez de nombreux documents utiles pour exploiter les films du dispositif sur la page consacrée à « maternelle et cinéma » sur site de « passeurs d’images » (inscription nécessaire lors de la 1e connexion): Les cartes élèves qui présentent le programme aux élèves et dont vous connaissez la version imprimée. LesLire la suite…

Deux documents à télécharger listent les possibilités d’écriture créative et de travail sur l’oral dans le cadre de la rencontre avec des œuvres d’arts visuels; où comment allier apprentissage des fondamentaux, enseignements artistiques et enrichissement du PEAC des élèves. Quelques conseils pour mettre en œuvre un projet d’écriture en lienLire la suite…